Jena

Projektname: Startklar – Familien im Übergang Grundschule begleiten

Projektlaufzeit: 01.06.2025 - 31.05.2028

Steckbrief

Im Stadtteil Jena-Winzerla entstehen bedarfsgerechte Beratungs- und Bildungsangebote für Familien, die auf den Übergang vom Kindergarten zur Grundschule fokussieren. Eltern gewinnen Orientierungswissen innerhalb des Übergangsprozesses und der bestehenden Netzwerke. Kindergärten und Schulen sind dabei wichtige Knotenpunkte im Sozialraum. Zugleich sind die Fachkräfte selbst wesentliche Übergangsbegleiter und Übergangsbegleiterinnen und können durch eine verbesserte Zusammenarbeit gestärkt werden.

Die wichtigsten Angebote für Familien

1 Bedarfsgerechte Beratungs- und Bildungsangebote für Familien

2 Familiencafé

3 thematische und offene Treffen an verschiedenen Orten im Sozialraum

Vorhabenträger

Kindersprachbrücke Jena e.V.

Rathausgasse 4, 07743 Jena

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Art der Einrichtung

Öffentlicher Träger der Kinder- und Jugendhilfe

In dem Projekt arbeiten 3 Fachkräfte der Elternbegleitung.

Ziel des Netzwerks

Wir möchten Familien und Fachkräfte darin stärken, den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule gut informiert und aktiv gemeinsam zu gestalten. Dazu braucht es Begegnungsräume, die Menschen und Institutionen miteinander verbinden. Familien sollen Orientierung gewinnen, Ansprechpersonen im Sozialraum kennenlernen und dadurch das Hilfesystem zunehmend selbstständiger nutzen. Auch Fachkräfte profitieren von vernetztem Denken und Handeln. Eine stärkere Zusammenarbeit und ein abgestimmtes Zusammenwirken der Akteure vor Ort baut Brücken und verbessert die Teilhabe aller Kinder.

3 Fragen an das Projekt

Mit unserem Projekt im ESF Plus-Programm ElternChanceN wollen wir vor Ort …

Räume der Begegnung und Unterstützung sichtbar machen und weiterentwickeln.

Für Familien bieten wir …

Ansprechpersonen, die zuhören, Angebote, die bestärken und Netzwerke, die Orientierung geben.

Elternbegleitung wirkt, weil …

Eltern die wichtigsten Bezugspersonen im Leben ihrer Kinder sind. Werden Eltern durch individuelle, bedarfsgerechte Angebote gestärkt, wirkt sich das auch auf die Lebensqualität sowie die Entwicklungschancen und Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe von Kindern aus.

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